Učitelé v technologiích tápou, často končí u powerpointu, zjistila inspekce

iDnes - Zpravodajství 19.06.2018 18:30 Učitelé často neumí efektivně využívat digitální technologie ve výuce. Ukázalo to šetření České školní inspekce, do kterého se zapojilo 430 škol. Učitelé mnohdy končí u powerpointových prezentací a do využívání technologií žáky nezapojují.Další články k tématu:Minecraft i roboti ve výuce. Školy zavádějí nové trendy, ale jde to pomaluVychodit školu už nestačí, člověk se musí vzdělávat celý život, říká PilnýRektor ČVUT odvolal po odvysílání dokumentu šéfa institutu informatikyKonec biflování ve školách? Roste zájem o alternativní metody